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项目分类：试卷试题

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1. 看拼音，写词语。

zhan yi feng suo e hao yong dai xiong tang bao zi
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

1. 针锋相对。（写反义词）

粗糙――（ ） 严厉――（ ） 收敛――（ ）
颠簸――（ ） 放肆――（ ） 暂时――（ ）

1. 对号入座，选词填空。

在 再 带 戴
1、列车呀，请慢一点儿开，让我们（ ）看一眼朝鲜的亲人，让我们（ ）这曾洒过鲜血的土地上（ ）停留片刻。
2、我们的心永远和你们（ ）一起。
3、木桥前站着全村人都拥（ ）的老党支部书记。
4、瑞恩（ ）着辛辛苦苦挣来的70元钱找到了募捐项目的负责人。
四、解释下面句中带点的词语。
1、当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。

2、他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个鱼钩。

五、巧填关联词。
1、许多孩子没有足够的食物和药品，（ ）连干净的水也喝不上。
2、（ ）能捐出70元钱，（ ）能帮我们挖一口井。
3、（ ）只能靠做额外的家务来赚这些钱，瑞恩（ ）没有放弃。
4、老班长下了决心，（ ）多么艰苦，（ ）要把我们带出草地。
六、句子类型巧判断。
A、陈述句 B、疑问句 C、感叹句 D、反问句 E、设问句 F、祈使句
1、八年来您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！（ ）
2、怎么？心里难过，唱不出来？（ ）
3、当时有很多同志，感动得流下眼泪。（ ）
4、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（ ）
5、快回家休息吧！（ ）
6、这比山还高比海还深的情谊？我们怎么能忘怀？（ ）
七、我会品读句子。
1、我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
“万根钢针扎着喉管”是因为（ ）

1. 看着老班长咽下鱼剌这么艰难，觉得很不舒服。
2. 喉管有剌扎得难受。
3. 我明白了老班长把仅有的一点鱼约了我们三个病号吃，自己却用鱼骨充饥，心里难过，喉头哽咽。

2、您为我们付出了这么高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？“这样高的代价”是指（ ）
①小金花的妈妈为了救老王牺牲了，小金花失去了妈妈。
②朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜，付出了血的代价——被敌人的炮弹炸断了腿。
③朝鲜大娘为了抢救伤员，失去了自己的小外孙。
七、我会给下面的句子排队。
（ ）开始，海的远处是一片雾。
（ ）一转眼，鲜红的太阳跳上来，射出万丈光芒。
（ ） 老师带着我们在海滩上等候日出。
（ ）我们迎着审初升的太阳欢呼起来。
（ ）接着，东方赿来赿亮，天边的云慢慢地红了头。
八、阅读小能手。 给予的故事
①从前有个人在沙漠中失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着学生的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。
②这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是，滴水全无。他失望到了极点。
③忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。
④这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果把水倒进去吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思索再三，决定照纸条上说的做，果然吸水器涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。”

1. 选出到①段中加点字的正确读音，打“√”。

（1）濒（ping bin ） 仍（reng reng ）
2、在第②段中，用“ ”画出描写人物心情的句子，并分析产生这种心情的原因。

3、第③段中的“小心翼翼”一词说明了
4、第④段中画“ ”的句子属于对人物的 描写，它反映了人物的内心
5、第④段最后一句话揭示了
的道理。
九、妙笔生花。
选一件令你感动的、使你难忘的事写下来，内容要具体，语句要通顺，感情要真实。
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